: КНИГИ И СТАТЬИ

Урок-диалог : как подготовить и провести

Король А.Д. Урок-диалог : как подготовить и провести / Под ред. А.В.Хуторского. — М.: Издательство «Эйдос»; Издательство Института образования человека, 2012. — 54 с. (Серия «Современный урок»).

 

 

УДК 004.9
ББК 32.97

Рекомендовано к изданию Учёным советом Института образования человека, протокол № 120131 от 31 января 2012 г.

ISBN 978-5-904329-15-0

Брошюра содержит методические рекомендации по разработке и проведению уроков с использованием метода эвристического диалога.

Уроки-диалоги предлагается разрабатывать на основе технологии эвристического обучения. Вопрос ученика выступает одновременно результатом и средством организации его деятельности. Приведены примеры уроков-диалогов, которые проводятся как в очной, так и в очно-дистантной формах – в социальной сети.

Для учителей, методистов, педагогов высших учебных заведений.

 

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

1. Что такое диалог?

Традиционный учебный диалог
Эвристический (обратный) диалог
Базисная триада вопросов «Что?», «Как?», «Почему?»
Методика эвристического вопрошания

2. Разрабатываем урок-диалог

Выбираем тему
Ставим цели
Планируем образовательную ситуацию
Разрабатываем задания

3. Проводим урок-диалог

Начинаем урок
Начинаем диалог
Как преодолеть затруднение учеников
Знакомим с культурно-историческим аналогом
Обобщаем продукт
Используем Интернет
Оцениваем результаты

4. Примеры уроков-диалогов

Урок-диалог «Основные закономерности географической оболочки» (география, 10 класс)
Урок-диалог «Информация и спам» (информатика, 9-11 классы)
Урок-диалог в социальной сети на тему «Движение» (математика, 5-6 классы)

Дополнительная литература


P.S. Эту книгу можно купить в Интернет-магазине или в офисе ЦДО "Эйдос".

 

 


 

 


© А.В.Хуторской, 1997—2016

Подпишитесь на мою рассылку:




Ответьте на пришедшее вам письмо