А.В.Хуторской, Хуторская Л.Н., Маслов И.С. Как стать учёным
Хуторской А.В., Хуторская Л.Н., Маслов И.С. Как стать учёным.
Занятия по физике со старшеклассниками. – М.: Изд-во «Глобус», 2008. – 318 с.
(Профильная школа).
Авторы: Хуторской А. В., Хуторская Л.Н., Маслов И.С.
Название: Как стать учёным. Занятия по физике со старшеклассниками.
Год издания: 2008
ISBN: 978-5-9928-0003-6
Страниц: 318
Формат: 60х84/16
Иллюстрации: Ч/Б
Тираж: 5100 экз.
Как исследовать явления природы, задавать познавательные вопросы, вести научные
дискуссии? Как подготовиться к профессии учёного уже в школе? Лучше всего этому
могут научить выдающиеся учёные. Данный курс построен на основе заданий с
биографической информацией из жизни великих физиков. Изучаются темы «Моё первое
научное открытие», «Взрасти в себе великого учёного», «Физика - моя будущая
профессия?», «Семейные династии ученых-физиков». Приводятся сведения из жизни и
деятельности знаменитых физиков, раскрываются качества, присущие настоящим
ученым. Имеются рекомендации по подготовке к эвристической олимпиаде по физике и
дистанционной ученической конференции.
Предназначено для учащихся 10-11 классов физико-математического и
естественнонаучного профилей, а также будет полезно всем, интересующимся
историей физики и жизнью ее творцов.
Содержание
Пояснительная записка (для педагога)
Введение (для учащихся)
ЧАСТЬ I. ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИЗИЧЕСКУЮ НАУКУ
Тема 1. Мое первое «научное открытие»
Занятие 1. Удивление и любопытство – основа научного открытия
Занятие 2. Методы физических открытий
Занятие 3. Как провести физический эксперимент
Занятие 4. Как стать пытливым ученым-теоретиком
Занятие 5. Задание для первого научного открытия
Тема 2. Взрасти в себе великого ученого
Занятие 1. Нравственность - основа личности великого ученого
Занятие 2. Воля как духовная сила гения
Занятие 3. Разносторонность интересов великого ученого
Занятие 4. Выполнение контрольного задания
Тема 3. Физика – моя будущая профессия?
Сюжетно-ролевая игра «Пресс-конференция»
Эвристическая олимпиада по физике
Дистанционная ученическая конференция
ЧАСТЬ II. В МИРЕ ФИЗИКОВ И ФИЗИКИ
Тема 4. История физики – история личностей
Наука – дело молодых!
Кто есть гений?
Модели жизнедеятельности великих физиков
Какой бывает одаренность?
Ученый – личность многогранная
Воля – духовная сила выдающихся физиков
Великие ученые – гениальные профессионалы!
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Тема 5. Семейные династии ученых-физиков
О воспитании гениев по методу Витте
Каким было семейное воспитание будущих гениев?
Семейная династия Мандельштамов
Семейная династия Брэггов
Семейная династия Беккерелей
Семейная династия Кюри
Семейная династия Бернулли
Семейная династия Дарвиных
Семейная династия Капиц
Семейная династия Гершелей
При каких условиях воспитывались в семье гении?
О педагогическом кредо родителей великих ученых
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Тема 6. Врачи на поприще физической науки
Что сделали врачи на поприще физической науки?
Кратко об истории медицинских исследований
Из истории исследований кровеносной системы человека
О вкладе врача в разгадку строения атома
Вклад физических методов в развитие медицины
Техника в руках врачей
Методы физической науки развивают … медики
Как теория медицины развивалась на основе химии и физики?
О вкладе врачей в исследование тепловых явлений
Роль врачей в создании новой физической картины мира
Термодинамические исследования врачей
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Тема 7. Занимательные случаи из жизни великих учёных
Заключение
Список литературы
P.S.1.
Данный курс построен на основе концепции
Научной школы А.В.Хуторского - личностной ориентации науки и обучения,
эвристического подхода к занятиям, биографического метода обучения.
P.S.2.
Спрашивайте книгу в ваших ближайших магазинах. См. также
аналогичные издания в электронном
магазине ЦДО "Эйдос".
|